В рамках краевой программы «Пушкинская карта» преподаватель по классу хореографии Ермаковской детской школы искусств — Гречушкина Т.В. провела два открытых занятия с учащимися 9 –х классов СШ № 1. Старшеклассники открыли для себя мир классического танца под руководством опытного наставника и вместе с участниками образцового хореографического коллектива «Радуга», которые являются их одноклассниками, подростки погрузились в особую атмосферу, в которой возрождаются традиции вальса не только как танца, но и как высокого диалога искусства и отражения духовной красоты. Программа 2 – х хореографических занятий включила в себя особой синтез движения, музыки и мысли. На первом занятии — «Анатомия вальса: ритм и основа» преподаватель со старшеклассниками изучали структуру музыкального размера ¾ и осваивали базовый шаг вальса. На втором занятии под названием «Диалог в паре», девятиклассники знакомились с практическим освоением ролей в паре.
Лаборатория танца создана для тех ребят, кто хочет не просто выучить последовательность шагов, а для тех, кто хочет прикоснуться к миру классического искусства, найти гармонию в себе и в паре, ощутить магию танца, который несет в себе духовно – нравственные традиции.
Заместитель директора «Ермаковская ДШИ» О.М. Жулина
Просветительская составляющая: Целостное развитие личности через призму классического танца. Участники получают не только двигательные навыки, но и знания по истории музыки, основам хореографии, сценической культуре, а также учатся коммуникации и самовыражению.
Встреча 3: «От такта к мелодии: динамика и выразительность»: учимся наполнять технически правильные движения эмоциями.
Встреча 4: «Композиция танца: от фразы к форме»: начинаем сборку танцевальной композиции.
Встреча 5: «Сценическое воплощение: образ и благородство»: учимся танцевать в костюмах и при полном освещении, учимся выходить и уходить со «сцены».
Встреча 6: «Показ!»: итоговое выступление для родных и друзей, где каждый участник становится артистом.
